Urodziłam się i wychowałam w Wyszkowie. Uczęszczałam do Liceum Ogólnokształcącego im. C.K. Norwida w Wyszkowie, do klasy o profilu matematyczno- fizycznym. Sport i muzyka od zawsze były moją pasją, dlatego ,,sportową” uczelnię Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie  ukończyłam "śpiewająco".

Jestem mamą Olgi i Bartka i uważam, że dzieci są moim największym osiągnięciem i sensem życia.

Teraz kilka dat z mojego życiorysu:

1. Czerwiec 1993r.- tytuł magistra wychowania fizycznego Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie.

2. Luty 1993r.- instruktor  gimnastyki.

3. Maj 1998r. -  instruktor pływania.

4. Wrzesień 1998r.- ratownik wodny WOPR.

5. Styczeń 1999r. - uprawnienia sędziego pływania.

6. Maj 2002 r. - międzynarodowe uprawnienia płetwonurka.

7. Wrzesień 2002r. -  podyplomowe studia trenerskie - stopień trenera klasy II w pływaniu.

8. Kwiecień 2003r.- uprawnienia sędziego tenisa stołowego.

9. Kwiecień 2004r. - podyplomowe studia - tytuł zawodowy - MENEDŻER SPORTU.

10. Czerwiec 2009- podyplomowe studia trenerskie - stopień trenera klasy I w pływaniu

11. Ciągłe kształcenie w dziedzinie fitness.

Od 14 lutego 1994r. jestem pracownikiem Szkoły Podstawowej Nr 5 w Wyszkowie (z okresowym zatrudnieniem w Gimnazjum Nr 1 w Wyszkowie). Była to moja pierwsza praca. Do 1999 r. pracowałam na stanowisku nauczyciela wychowania fizycznego.

W momencie oddania do użytku krytej pływalni w Wyszkowie, rozpoczęła się moja przygoda z pływaniem. Pierwszym rocznikiem, który miałam zaszczyt trenować był rocznik 1992. Wspaniałe dzieci, które wprowadzałam w świat pływania, a one wprowadzały mnie w świat pracy trenerskiej.

Osiąganie sukcesów w sporcie jest bardzo zależne od  efektywnych zdolności komunikatywnych trenera ze swoimi zawodnikami. Sposób tej komunikacji zależy od wieku zawodników, płci, stażu treningowego, osiąganych wyników i zaangażowania w trening. Coraz częstsze są teorie, że tylko doskonałej komunikacji oraz wzajemnemu zaufaniu można osiągnąć wysoki wynik sportowy. Trener powinien wiedzieć, z jakiej rodziny zawodnik się wywodzi, jaką ma sytuację domową, jakie ma problemy i troski. Trener powinien potrafić wyjaśnić cel i znaczenie każdego zadania treningowego realizowanego podczas treningu. Praca trenera nie należy do łatwych …i dlatego właśnie jest fantastyczna, niezwykła i pasjonująca.

Bliskie relacje trenera z zawodnikami bardzo wspomagają efekty treningowe.  Jestem przekonana, że nie da się osiągnąć wysokich wyników bez zdobycia zaufania zawodnika i przekonania go swoją postawą i wzajemnymi relacjami do ciężkiej pracy treningowej. Nie wszyscy  zawodnicy  rozumieją, że ,,trener to TEŻ człowiek” i nie wszyscy pozwalają się do siebie zbliżyć.